Wil je Academic Writing For Graduate Students kopen? · Nog zeker 1 beschikbaar
€20.69 Lowest available price
Het sentiment: Unknown · Zelf beoordelen
Helaas, het is nog niet bekend wat gebruikers voelen. Het is ook nog onbekend wat de ervaringen zijn op online media. Daarom is het hier nog onbekend hoe Academic Writing For Graduate Students ervaren wordt.
Wat zegt dit?Op shoptiment gebruiken we het woord sentiment. Dit is wat online media en onze bezoekers van een product vinden. Het wordt automatisch berekend aan de hand van de recencies van bezoekers en het sentiment gevonden in online bronnen. Verder op de bladzijde kan je meer details vinden!
Meestal vind je dit product het onder Boek in Boeken.
Editie
Uitgebreide Review Academic Writing For Graduate Students
Het sentiment: Unknown
In dit gedeelte kan je zien hoe het product ervaren wordt. Dit komt tot stand door de reacties van gebruikers te combineren met de ervaringen en recencies gevonden op online media zoals Youtube.
Gebruikers: Unknown
Online: Unknown
Het online sentiment zoals gevonden door ons platform voor Academic Writing For Graduate Students is Unknown.
Google zoekresultaten lijken in het algemeen Unknown voor Academic Writing For Graduate Students. Search for reviews on Google ›
In het algemeen zijn tweets Unknown voor Academic Writing For Graduate Students. Search for reviews on Twitter ›
Youtube
Youtube beschrijvingen zijn in het algemeen Unknown voor Academic Writing For Graduate Students. Search for reviews on Youtube ›
De teksten, ervaringen en beschrijvingen gevonden in de bovenstaande online media worden bekeken door kunstmatige intelligentie. Door deze uitslag te combineren ontstaat het online sentiment.
Het Sentiment: Unknown
Nog niemand heeft zijn gevoelens achtergelaten. Het is dus nog onbekend wat gebruikers ervaren. We kunnen weinig online vinden voor dit product! Het is dus helaas onbekend wat het online sentiment is. Er is dus nog weinig bekend over dit product op dit platform, zowel in gebruikerservaringen als in online recensies gevonden door dit platform. Daarom is het sentiment voor dit product neutraal. Heb je ervaring met dit product? Laat dan je gevoelens achter.
De ervaringen van gebruikers samen met het sentiment gevonden online vormt het uiteindelijke sentiment!
Gerelateerde Videos
De onderstaande videos zijn in veel gevallen gerelateerd aan het product. In sommige gevallen, en bij onbekende producten, kunnen mogelijk afwijkende videos worden getoond.
No video reviews have been found.
Eigenschappen Academic Writing For Graduate Students
Product Attributes
| Inhoud | |
|---|---|
| Aantal pagina's | 418 |
| Bindwijze | Paperback |
| Illustraties | Nee |
| Kaarten inbegrepen | Nee |
| Oorspronkelijke releasedatum | 09 juli 2012 |
| Taal | en |
| Betrokkenen | |
| Hoofdauteur | John Swales |
| Hoofduitgeverij | The University of Michigan Press |
| Tweede Auteur | Christine B. Feak |
| Overige kenmerken | |
| Editie | 3 |
| Extra groot lettertype | Nee |
| Product breedte | 165 mm |
| Product hoogte | 25 mm |
| Product lengte | 235 mm |
| Studieboek | Ja |
| Verpakking breedte | 138 mm |
| Verpakking hoogte | 30 mm |
| Verpakking lengte | 222 mm |
| Verpakkingsgewicht | 765 g |
| EAN | |
| EAN | 9780472034758 |
Product Description
Coverage includes understanding the intended audience, and academic genres; the use of task-based methodology, analytic group discussion, and genre consciousness-raising; how to write summaries and critiques; and helping students position themselves as junior scholars in their academic communities.
Like its predecessor, the third edition of Academic Writing for Graduate Students explains understanding the intended audience, the purpose of the paper, and academic genres; includes the use of task-based methodology, analytic group discussion, and genre consciousness-raising; shows how to write summaries and critiques; features Language Focus sections that address linguistic elements as they affect the wider rhetorical objectives; and helps students position themselves as junior scholars in their academic communities.
Among the many changes in the third edition:
*newer, longer, and more authentic texts and examples
*greater discipline variety in texts (added texts from hard sciences and engineering)
*more in-depth treatment of research articles
*greater emphasis on vocabulary issues
*revised flow-of-ideas section
*additional tasks that require students to do their own research
*more corpus-informed content
*binding that allows the book to lay flat when open.
The Commentary (teacher's notes and key) (978-0-472-03506-9) has been revised expanded.