Het sentiment: Onbekend · Zelf beoordelen
Helaas, het is nog niet bekend wat gebruikers voelen. Het is ook nog onbekend wat de ervaringen zijn op online media. Daarom is het hier nog onbekend hoe The Pedagogy of Shalom ervaren wordt.
Wat zegt dit?Op shoptiment gebruiken we het woord sentiment. Dit is wat online media en onze bezoekers van een product vinden. Het wordt automatisch berekend aan de hand van de recencies van bezoekers en het sentiment gevonden in online bronnen. Verder op de bladzijde kan je meer details vinden!
Dit product, The Pedagogy of Shalom, is geplaatst in Boek in Boeken.
Geen alternatieven of assecoires gevonden voor dit product.
Uitgebreide Review The Pedagogy of Shalom
Het sentiment: Onbekend
In dit gedeelte kan je zien hoe het product ervaren wordt. Dit komt tot stand door de reacties van gebruikers te combineren met de ervaringen en recencies gevonden op online media zoals Youtube.
Gebruikers: Onbekend
Online: Onbekend
Het online sentiment zoals gevonden door ons platform voor The Pedagogy of Shalom is Onbekend.
Google zoekresultaten lijken in het algemeen Onbekend voor The Pedagogy of Shalom. Zoeken naar beoordelingen op Google ›
In het algemeen zijn tweets Onbekend voor The Pedagogy of Shalom. Zoeken naar beoordelingen op Twitter ›
Youtube
Youtube beschrijvingen zijn in het algemeen Onbekend voor The Pedagogy of Shalom. Zoeken naar beoordelingen op Youtube ›
De teksten, ervaringen en beschrijvingen gevonden in de bovenstaande online media worden bekeken door kunstmatige intelligentie. Door deze uitslag te combineren ontstaat het online sentiment.
Het Sentiment: Onbekend
Nog niemand heeft zijn gevoelens achtergelaten. Het is dus nog onbekend wat gebruikers ervaren. We kunnen weinig online vinden voor dit product! Het is dus helaas onbekend wat het online sentiment is. Er is dus nog weinig bekend over dit product op dit platform, zowel in gebruikerservaringen als in online recensies gevonden door dit platform. Daarom is het sentiment voor dit product neutraal. Heb je ervaring met dit product? Laat dan je gevoelens achter.
De ervaringen van gebruikers samen met het sentiment gevonden online vormt het uiteindelijke sentiment!
Gerelateerde Videos
De onderstaande videos zijn in veel gevallen gerelateerd aan het product. In sommige gevallen, en bij onbekende producten, kunnen mogelijk afwijkende videos worden getoond.
Geen video beoordelingen gevonden.
Eigenschappen The Pedagogy of Shalom
Producteigenschappen
| Inhoud | |
|---|---|
| Aantal pagina's | 227 |
| Bindwijze | Hardcover |
| Illustraties | Nee |
| Oorspronkelijke releasedatum | 15 december 2016 |
| Taal | en |
| Betrokkenen | |
| Hoofdredacteur | Heekap Lee |
| Hoofduitgeverij | Springer Verlag, Singapore |
| Tweede Redacteur | Paul Kaak |
| Overige kenmerken | |
| Editie | 1st ed. 2017 |
| Extra groot lettertype | Nee |
| Product breedte | 164 mm |
| Product hoogte | 19 mm |
| Product lengte | 244 mm |
| Studieboek | Nee |
| Verpakking breedte | 155 mm |
| Verpakking hoogte | 235 mm |
| Verpakking lengte | 235 mm |
| Verpakkingsgewicht | 535 g |
| EAN | |
| EAN | 9789811029868 |
Productbeschrijving
Based on the teachings of Jesus and a biblical foundation, this book presents a new framework for education and teaching, referred to as the shalom education model, that addresses four essential questions in education (why teach, what to teach, how to teach and who are teachers?).
Based on the teachings of Jesus and a biblical foundation, this book presents a new framework for education and teaching, referred to as the shalom education model, that addresses four essential questions in education (why teach, what to teach, how to teach and who are teachers?). After explaining the theoretical background of shalom, the book investigates a range of contemporary educational issues including gender identity, bullying, disability, linguistic and cultural diversity, and social justice, and presents practical guidelines that can be applied to classroom teaching. The book also emphasizes the role of teachers as missional leaders who help students unlock their full potential.
“ The Pedagogy of Shalom keeps clearly in mind classrooms where the preeminence of Christ may not be recognized; it should be welcome in any Christian school or educational endeavor where the fragrance of shalom should waft heavenward.” Phil Bassett, Ph.D., Director, International Schools of China (Beijing, China), Leadership Development International (LDi)
“ I am grateful for the work of Drs. HeeKap Lee and Paul Kaak as they assembled a group of Christian scholars to explore the work of The Pedagogy of Shalom which provides important contributions to our understandingof the theory and practice of preparing model educators.” Anita Fitzgerald Henck, Ph.D., Dean, School of Education, Azusa Pacific University (Azusa, CA)
“ This book is truly a must-read by all Christian educators who need to be equipped with sound biblical knowledge and transformative competencies in order to enlighten our children.” Seung An Im, Ph.D., President, Korea Nazarene University (Cheon-An, South Korea)
“ Whether for teaching in a public, private, or Christian school setting, this book provides Christian teachers with a foundational understanding of and practical advice for the effective integration of faith with methodologies. This book should be in every Christian teacher’s library.” Donnie Peal, Ed.D., Executive Director, Oral Roberts University Educational Fellowship (Tulsa, OK), International Christian Accrediting Association (ICAA)
Based on the teachings of Jesus and a biblical foundation, this book presents a new framework for education and teaching, referred to as the shalom education model, that addresses four essential questions in education (why teach, what to teach, how to teach and who are teachers?). After explaining the theoretical background of shalom, the book investigates a range of contemporary educational issues including gender identity, bullying, disability, linguistic and cultural diversity, and social justice, and presents practical guidelines that can be applied to classroom teaching. The book also emphasizes the role of teachers as missional leaders who help students unlock their full potential.